中国校外教育(下旬刊)2014，Issue(7) ：57-58.

浅析我国残疾儿童教育改善策略

廖启云 苗雪
中国校外教育(下旬刊)2014，Issue(7) ：57-58.
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浅析我国残疾儿童教育改善策略

廖启云 1苗雪2
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作者信息

  • 1. 太原科技大学思政部
  • 2. 山西水利职业技术学院思政部
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摘要

在整个国民教育中，残疾人教育是不可忽视的重要部分，而儿童时期的教育又是其中一个相对重要的阶段。这一阶段的教育质量直接影响着残疾人今后的生活质量与发展态势，关系着整个社会和谐目标的实现。面对目前残疾儿童教育现状中存在的问题，针对性地提出改善残疾儿童教育发展的策略。

关键词

残疾儿童教育/教育改善/策略

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基金项目

山西省软科学2012年研究计划资助项目(2012041059-01)

出版年

2014
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
被引量2
参考文献量2
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