中国校外教育(下旬刊)2019，Issue(5) ：110-113.

《大学学术英语读写教程(上册)》使用反思评价研究

董瑜琳 张彩华
中国校外教育(下旬刊)2019，Issue(5) ：110-113.
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《大学学术英语读写教程(上册)》使用反思评价研究

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作者信息

  • 1. 中国农业大学人文与发展学院外语系
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摘要

通过问卷调查和访谈,收集到14名任课教师和653名选课学生对《大学学术英语读写教程(上册)》的使用反思评价.结果显示,教师和学生对该教材的教学目标、主题选择、材料难度、知识讲解和技能训练方面满意度较高,是一本不错的通用学术英语教材.不过,仍需要改进的方面:主题材料需与时俱进,引入学术论文撰写涉及的篇章组织知识;词汇和写作练习应进一步加强;教学资源可向立体化和多元化拓展延伸,补充更多的电子资料.

关键词

大学英语/反思型评价/教学资源

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基金项目

全国高校外语教学科研项目(2016BJ0054B)

出版年

2019
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量12
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