中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(1) ：30.

基于立德树人下的"班本德育"发展研究模式

贠婧
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(1) ：30.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于立德树人下的"班本德育"发展研究模式

贠婧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 白银市第二中学
  • 折叠

摘要

基于立德树人下的"班本德育"发展研究模式是校本研究的新举措,包括"多元智能""以生为本"等教育理念引领下,基于班级发展的校本研究以立德树人为目的,由教育专家引领,班主任牵头,由教授同一个班级的所有任课教师组成一个研究团队,家长和各相关人员共同参与,把研究班级学生品德发展中存在问题、发展需求为研究对象,以达到有效促进班级每一个学生品德发展的目的,也成为推动校本研究的新模式.

关键词

立德树人/以生为本/班本研究/德育/全面发展

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
段落导航相关论文