在期末中医专业学生中开展生理学竞赛以辅助生理学教学的探讨

扫码查看

原文链接

中文摘要：生理学是一门重要的基础医学课程.由于其理论性强,内容抽象,生理过程复杂等特点,教研室把知识竞赛这种方式引入到期末,以激发学生学习生理学的兴趣,为教师和学生创造一个新的教与学环境,最终达到提高教学质量和学生综合素质的教学效果.

作者：

谢海源、黄振青、韦燕飞、马静、陈永欣、赵铁建

展开 >

作者单位：

广西中医药大学

关键词：

中医专业生理学知识竞赛教学方式

基金：

项目名称《培养学生自主学习能力的相关改革与研究》课题名称《以胜任力为导向的生理学实验教学改革》

项目编号：

项目编号:XGJ17006立项编号:2017C78

出版年：

2020

中国校外教育(下旬刊)

中国儿童中心

影响因子：0.288

ISSN：1004-8502

年,卷(期)：2020.(1)