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浅谈小学生主动参与学习意识的培养
浅谈小学生主动参与学习意识的培养
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中文摘要：
通过多年的小学数学教学实践认识到,充分发挥小学学生积极主动的参与意识,对培养小学生的实践能力和创新思维能力,将起到极大的促进作用.那么,作为一名小学数学教师,应该怎样通过有效的手段和情境创设,使学生积极主动地参与到整个教学过程中,从而获得探究学习的内驱力呢?结合多年的教学实践谈一些做法.
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作者：
任跃粉
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作者单位：
山东省菏泽市牡丹区中华西路小学
关键词：
数学教学
自主学习能力
参与意识
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(1)
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