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乘赏识之风,燃信心之火——厌学学生转化之我见

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转变学生的厌学心理,需要教师高度的耐心,需要爱的艺术,需要深耕细作的耕耘.如以生之助,友情感化;因材施教,循循善诱;以人为本,付出师爱.教师应走进厌学学生的心理,找到那些浮在"冰山"下的真相,并以此找到可以突破和解决的渠道和方法,以此转化他们,并真正做到爱学、善学、巧学.

李兰香

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甘肃省金昌市永昌县第二小学

厌学心理 友情感化 循循善诱 以人为本

本文为2018年度甘肃省"十三五"教育科学一般自筹课题

课题立项号:GS[2018]GHB3506

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(1)
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