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论初中化学学困生的成因与转化对策
论初中化学学困生的成因与转化对策
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中文摘要：
在初中课程的学习中,许多学生都认为化学的学习方法难掌握,对于国际学校的学生而言,课程设置不同,升学难度没有降低,诸多因素导致学习效果与预期有差距.通过分析化学学困生的形成原因,采取有效措施来帮助学困生转化,提高学困生的化学成绩.对初中化学学困生的成因及转化对策进行分析.
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作者：
韩丹
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作者单位：
黑龙江省哈尔滨市中加学校
关键词：
初中化学
化学教学
学困生
对策
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
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