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作物育种学"全程参与"实践教学模式探讨
作物育种学"全程参与"实践教学模式探讨
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中文摘要：
为适应新形势下农业院校大学生"双创"教育和"双创型"人才培养的需要,针对作物育种学实验实习存在的内容相互独立、系统性不强的问题,通过调研与分析,探讨以作物育种各关键环节的时间为节点的作物育种学"全程参与"实践教学模式,以增加作物育种学实践教学内容的系统性和实践效果,培养学生独立从事农业生产和科学研究的能力.
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作者：
石英尧、郑珍珍、黎珉
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作者单位：
安徽农业大学农学院
关键词：
作物育种学
全程参与
实践教学模式
基金：
安徽省教学研究项目
项目编号：
2016jyxm0314"资助
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(1)
被引量
2
参考文献量
5
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