中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(1) ：94.

探索小学数学合作教学的必要性和改进策略

胡梅春
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(1) ：94.
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探索小学数学合作教学的必要性和改进策略

胡梅春1
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作者信息

  • 1. 安徽省蚌埠高新教育集团总校第三实验小学
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摘要

随着课程改革逐步加快,小组合作学习由于其能够有效提高教学效率,而普遍应用到当前的小学数学教学之中,成为颇受欢迎的一种新兴教学方式.围绕小组合作学习法在小学数学教学中应用现状,简要分析了目前存在的问题,并提出了一系列改进策略,旨在推动小组合作学习模式的更好发展.

关键词

数学教学/合作学习/运用

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
被引量1
参考文献量1
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