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应用PBL教学法提高病理生理学教学质量

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以问题为导向的教学法(PBL)正在发展与完善,在医学桥梁课病理生理学教学中的应用也正在逐步实现,这对转变学习模式和培养实践操作技能都具有重要意义.在病理生理学教学实践中应用PBL取得一定的效果,期望这一教学方法对改善病理生理学教学提供帮助.

岳屹立、李小记、米志宽、王圣巍

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延安大学医学院病理生理教研室

PBL 医学教育 教学模式 病理生理学

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(1)
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