中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(1) ：106-107.

应用PBL教学法提高病理生理学教学质量

岳屹立 李小记 米志宽 王圣巍
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(1) ：106-107.
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应用PBL教学法提高病理生理学教学质量

岳屹立 1李小记 1米志宽 1王圣巍1
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作者信息

  • 1. 延安大学医学院病理生理教研室
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摘要

以问题为导向的教学法(PBL)正在发展与完善,在医学桥梁课病理生理学教学中的应用也正在逐步实现,这对转变学习模式和培养实践操作技能都具有重要意义.在病理生理学教学实践中应用PBL取得一定的效果,期望这一教学方法对改善病理生理学教学提供帮助.

关键词

PBL/医学教育/教学模式/病理生理学

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
被引量1
参考文献量8
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