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关于小学美术教学多元化策略的研究

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通过调查研究发现，在中小学教育中，美术教学得不到重视和创新，部分中小学甚至有私自取消美术课堂的行为。其实，虽然美术是欣赏类学科，不计入小升初或者中考范围(特长班除外)，但是，美术教学对于学生的审美观、人文素养、创新精神都有着其它学科所不具备的功能。所以说，一定要重视美术课堂教学。就美术教学多元化策略谈几点建议。

付龙宇

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吉林师范大学

中小学 美术教学 多元化

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(2)
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