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新课标下小学低年级阅读教学中实施家校共育的策略研究
新课标下小学低年级阅读教学中实施家校共育的策略研究
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中文摘要：
阅读能力直接关系到小学生的读写及口语交际能力,因此在小学语文教育中占有很高的地位.新课标对小学生在阅读教学上的主要要求是培养阅读兴趣,养成阅读习惯,体验阅读的快乐,摆脱传统阅读以满足考试需求为目标的束缚.因此需要家庭和学校共同努力,为孩子创建一个良好的阅读氛围,让他们在轻松愉悦的环境中完成阅读训练.
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作者：
魏桂芳
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作者单位：
兰州皋兰县魏家庄小学
关键词：
新课标
小学低年级
阅读教学
家校共育
策略研究
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
2
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