中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(2) ：57.

在高中地理教学中如何培养学生的综合性思维能力

鞠相南
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(2) ：57.
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在高中地理教学中如何培养学生的综合性思维能力

鞠相南1
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作者信息

  • 1. 吉林省德惠市第二十五中学
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摘要

高中地理知识相对较为复杂,系统性较强.教师需要引导学生自己探索地理现象与生活的联系.主要通过综合性思维能力在高中地理教学之中的应用进行具体研究,探究高中地理教学中学生综合性思维能力的培养策略,希望可以帮助学生不断发展.

关键词

地理教学/综合性思维能力/措施

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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