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化学反应原理教学模式的研究
化学反应原理教学模式的研究
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中文摘要：
"化学反应原理"是高中化学中重要的教学,通过这门课的学习,能够使学生体会到化学学习的规律性和统一性.这门课程对学生的逻辑能力和思维能力具有严格的要求,教师需要结合自身教学的实际情况对教学模式进行转变,努力提升学生的思维能力和自学能力,帮助学生更好地理解课堂之中的重点和难点内容,提高课堂效率.
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作者：
刘博
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作者单位：
吉林省长春市第七中学
关键词：
化学反应原理教学
现状
策略
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
1
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