中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(2) ：67.

化学反应原理教学模式的研究

刘博
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(2) ：67.
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化学反应原理教学模式的研究

刘博1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市第七中学
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摘要

"化学反应原理"是高中化学中重要的教学,通过这门课的学习,能够使学生体会到化学学习的规律性和统一性.这门课程对学生的逻辑能力和思维能力具有严格的要求,教师需要结合自身教学的实际情况对教学模式进行转变,努力提升学生的思维能力和自学能力,帮助学生更好地理解课堂之中的重点和难点内容,提高课堂效率.

关键词

化学反应原理教学/现状/策略

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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