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核心素养下的小学数学教学方法探究
核心素养下的小学数学教学方法探究
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中文摘要：
在核心素养背景下,小学数学教学理念与教学形式也应基于学生主体发展需要做出调整.从数学核心素养的基本要求出发,结合小学数学教学实际,探究教学方法的实践途径,并具体分析如何调动学生学习兴趣、构建平等的教学关系、开展教学实践活动,实现个性化培养,以期对核心素养背景下小学数学教学方法调整与创新提供借鉴.
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作者：
罗成林
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作者单位：
甘肃省临夏回族自治州康乐县杨台小学
关键词：
小学数学
核心素养
教学方法
实践策略
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(2)
被引量
1
参考文献量
2
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