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英语专业基础阶段学生基本功现状分析
英语专业基础阶段学生基本功现状分析
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中文摘要:
通过阐述英语专业基本功的内涵,提出英语专业基础阶段学生打好扎实的英语基本功的重要性,并阐述和分析基础阶段学生在听、说、读、写四个方面存在的具体问题和成因.
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作者:
李礼
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作者单位:
吉林外国语大学
关键词:
英语专业
学生基本功
现状分析
基金:
本文为吉林外国语大学重点校级教学研究课题
项目编号:
出版年:
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子:
0.288
ISSN:
1004-8502
年,卷(期):
2020.
(2)
参考文献量
1