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英语教学中的不良现状及策略分析
英语教学中的不良现状及策略分析
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中文摘要:
课程改革积极倡导自主学习、探究学习和合作学习的学习方式.自主学习作为一种新的教学理念和学习方式已被大家所接受,它要求学生必须有强烈的自我意识和主动意识,变"要我学"为"我要学",变"苦学"为"乐学",变"无效学习"为"有效学习".然而,对于学生来说,要做到这点,目前还有相当大的难度.
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作者:
何玉玲
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作者单位:
甘肃省康乐县附城学区
关键词:
英语教学
不利因素
自主学习
出版年:
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子:
0.288
ISSN:
1004-8502
年,卷(期):
2020.
(2)
参考文献量
1