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浅议高中英语词汇教学的协同策略
浅议高中英语词汇教学的协同策略
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中文摘要：
词汇教学是英语教学的基础,词汇教学也是学生学习英语和掌握英语的重要途径.在英语教学之中,词汇教学有着不可替代的作用.高中英语教师要能够善于利用多种词汇教学方法,呈现多种方式的英语教学模式活化学生的学习思维.就高中英语词汇教学的协同策略提出几点具体建议.
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作者：
陈雪、潘宏
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作者单位：
吉林师范大学
关键词：
高中英语
词汇教学
协同策略
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(2)
被引量
2
参考文献量
1
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