中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(2) ：87,97.

善用"微课"助力道德与法治学习

黄丽
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(2) ：87,97.
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善用"微课"助力道德与法治学习

黄丽1
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作者信息

  • 1. 河南省许昌市文化节小学
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摘要

微课,全称微型视频课程.作为一种新型的教学方法,微课通过运用一些有趣的图片、音效、视频等,将课本中的重难点更加清晰地展现出来,使学生更容易理解.小学道德与法治课是一门生活性、活动性、综合性的课程,在小学道德与法治教学中运用"微课",能够弥补教材资源的单一性,激发起小学生的品德学习兴趣,助力学生开展自主化,合作式、探究式、体验式的品德学习,从而凸显小学生在品德学习过程中的主体地位.

关键词

微课/道德与法治/自主合作/体验探究

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量3
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