中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(2) ：90.

数学方法视域下初高中数学衔接教学的问题与对策

董国胜
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(2) ：90.
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数学方法视域下初高中数学衔接教学的问题与对策

董国胜1
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作者信息

  • 1. 吉林省公主岭市第三中学校
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摘要

从数学方法层面分析初高中数学衔接教学,发现教师对于数学教学的方法依旧存在着认知不足,部分固化教学模式以及数学教学固有思维,会导致学生难以适应高中数学学习模式.从数学方法视域角度探索初高中数学衔接教学中的问题以及对策.

关键词

数学方法视域/初高中数学/衔接教学/问题/对策

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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