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信息化条件下农村初中历史高效课堂核心素养构建例谈

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新课改下的初中历史课堂,情归何处?路在何方?是否能将历史面目,推陈出新.高效化、快捷化、方便化的新课改、新理念,会给历史课堂注入清醒剂,催化剂,清醒历史的现实意义.只有高效才会重新构建新的历史,才会建立核心素养.

祁世海

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甘肃省金昌市永昌县第六中学

新课改 新理念 初中历史 核心素养

本文系2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划一般自筹课题

GS [2018]GHB3431

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(2)
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