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小学体育课分层教学模式的运用研究
小学体育课分层教学模式的运用研究
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中文摘要：
小学体育教学作为培养学生身心素质的重要方式之一,对学生全面发展起着不可替代的作用.然而在我国小学体育课教学中出现了体育教学方式枯燥、不能兼顾各个层次的学生的学习问题.想要解决上述问题,需要体育老师正确把握学生层次、更新教学方式,充分发挥分层教学模式的优势,提高学生课堂兴趣并进行分层指导,以此来实现教学效率和教学质量的提升,促进学生的全面发展.
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作者：
李冬梅、李乾未
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作者单位：
甘肃省平凉市崆峒区腾大小学
甘肃省华亭市第二中学
关键词：
小学体育教学
全面发展
分层教学
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
1
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