中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(3) ：12.

小学体育课分层教学模式的运用研究

李冬梅 李乾未
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(3) ：12.
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小学体育课分层教学模式的运用研究

李冬梅 1李乾未2
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  • 1. 甘肃省平凉市崆峒区腾大小学
  • 2. 甘肃省华亭市第二中学
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摘要

小学体育教学作为培养学生身心素质的重要方式之一,对学生全面发展起着不可替代的作用.然而在我国小学体育课教学中出现了体育教学方式枯燥、不能兼顾各个层次的学生的学习问题.想要解决上述问题,需要体育老师正确把握学生层次、更新教学方式,充分发挥分层教学模式的优势,提高学生课堂兴趣并进行分层指导,以此来实现教学效率和教学质量的提升,促进学生的全面发展.

关键词

小学体育教学/全面发展/分层教学

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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