中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(3) ：20,22.

小学语文教学应注重学生阅读能力的培养策略

李盼盼
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(3) ：20,22.
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小学语文教学应注重学生阅读能力的培养策略

李盼盼1
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作者信息

  • 1. 济南市舜华学校小学部
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摘要

随着新课改的不断深入,对孩子的素质教育渐渐地成为了学校、老师及家长关注的重点.而在小学语文教学,教师则更应该将教学的重点放在培养学生阅读理解能力上.语文学科作为中国学生的母语学科,不单单要求学生的听说读写基本能力,更是要求学生增强对语文学科的阅读和理解能力.因此,对培养小学生语文阅读理解能力的重要意义和在目前的教学情况下如何培养小学生的语文阅读理解能力,做出了分析并提出培养策略.

关键词

小学语文/阅读能力/问题/策略

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
被引量6
参考文献量2
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