中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(3) ：23,27.

浅谈低年级智障儿童生活化数学分层教学

潘聿文
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(3) ：23,27.
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浅谈低年级智障儿童生活化数学分层教学

潘聿文1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市周村区特殊教育中心
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摘要

在低年级智障儿童数学课堂教学中,把学习的数学知识与孩子们的日常生活密切联系起来,让数学知识生活化,课堂中实施分层教学,适应每个孩子学习和生活的需要,使智障学生能够真正地学会生活技能,融入社会.

关键词

低年级/智障儿童/数学分层教学

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基金项目

本文系山东省淄博市教育科学"十二五"规划2015年度课题(2012ZJG068)

出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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