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情境化教学在初中语文教学当中的运用分析
情境化教学在初中语文教学当中的运用分析
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中文摘要：
作为一门人文学科,其教学质量的高低会在不同程度上给学生其他学科的学习带来一定影响.对此,在实际授课中,教师可以基于实际授课内容、学生认知特点来创设与之相适应的教学情境,以此来从不同角度激发学生学习兴趣.
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作者：
王千录
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作者单位：
甘肃省兰州市皋兰县第四中学
关键词：
情境化教学
初中语文
策略
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
2
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