中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(3) ：52.

浅析交互式学习在小学语文教学中的运用

李文文
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(3) ：52.
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浅析交互式学习在小学语文教学中的运用

李文文1
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作者信息

  • 1. 山东省宁阳县第三小学
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摘要

交互式的学习方式可以在小学语文教学中充分调动学生积极性,通过一些准确的提问、澄清、总结等方式,提高学生的元认知能力.通过交互式学习,强化学习目标,明确学习方向,调动学生的主体参与,给学生一个更加富有参与性、活泼生动的小学语文课堂学习氛围.

关键词

语文教学/交互式学习/优势

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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