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小学语文阅读教学中学生描写能力的培养研究

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基于小学语文阅读教学中学生描写能力的培养研究.首先,分析通过走进文本,加强描写意识、渗透描写知识,掌握描写方法、开展描写训练,提高实践能力三种途径.其次,分析小学语文阅读教学中学生描写能力的培养,有利于提高学生的写作水平,让学生在明确的语句对比中学习到作者的描写方法,掌握描写手法,学习描写技巧和描写特点,提高学生的描写能力.

邱萍

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吉林省白城市洮北区林海镇学校

小学语文 描写能力 阅读教学

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(3)
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