中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(3) ：85.

数学教学知识点突破的策略浅析

高广旭
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(3) ：85.
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数学教学知识点突破的策略浅析

高广旭1
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作者信息

  • 1. 集安市教师进修学校
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摘要

数学知识的组成要素就是各个知识点,一般情况下就是指知识的定义、概念、公式和定理等.学生只有掌握好知识点,才能夯实基础,利用知识解决相关的综合性数学问题.

关键词

数学教学/知识点突破/策略分析

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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