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拓展训练在《医学心理学》课堂教学中的应用研究
拓展训练在《医学心理学》课堂教学中的应用研究
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中文摘要：
医学心理学是医学与心理学相结合的新兴交叉学科,是与医学有关的各种心理行为科学知识、理论和技术的重新组合,其核心是关于人类健康和疾病防治中的社会心理因素.通过在课堂中引入心理拓展训练,不仅要加强课堂教学的实践性,兴趣性,还要提高学生的心理素质.
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作者：
周秀芳、李燕、文秀
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作者单位：
贵州中医药大学
关键词：
《医学心理学》
拓展训练
应用
基金：
本课题为贵州中医药大学教改课题
项目编号：
GZY -JG 201827号
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(3)
被引量
1
参考文献量
2
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