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中美社区教育理念与实践模式比较
中美社区教育理念与实践模式比较
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中文摘要：
随着我国经济水平的不断发展，人们生活水平不断提升，公民素质成为各个地区关注的重点问题之一。江苏省中小学社区教育活动专项研修班赴美国进行了为期15天的学习考察，在美期间通过全面的理论培训和切身的实地考察，了解美国社区教育的主要特征，结合中国社区教育现状分析其中的不平衡情况，并提出具体的解决措施，以供参考。
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作者：
詹昌平
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作者单位：
扬中市社区培训学院
关键词：
中国社区教育
美国社区教育
实践模式比较
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
3
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