出于年龄和思维能力的局限,幼儿教育具有很强的重要性和特殊性.对于幼儿来说,玩具是成长过程中必不可少的一部分,是不可缺少的玩伴,他们会在玩具中找寻乐趣,产生对于身边生活的思考.教具是老师在进行教学活动中的辅助用具,是对教材知识的用具补充,可以让幼儿对于理论有更加直观的理解.取这两者之长,教玩具随之出现,并且在幼儿阶段的教学中发挥出了极大的作用,对于幼儿创新思维的开启有极为重要的作用.在目前农村的幼儿教育当中,应该充分的将教玩具的作用发挥出来,利用农村的自然资源来进行探索和实践,合理利用旧物,不仅促进了幼儿的健康成长,而且还增强了他们的环保意识.
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