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深度学习视角对中国大学生学习性投入的影响分析

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深度学习能够有效提升中国大学生的学习、实践以及创新能力,使知识掌握得更加牢固.因此,围绕深度学习视角对中国大学生学习性投入的影响展开深入分析,简要概述了深度学习与浅层学习概念界定,并分析了其主要影响作用,旨在提升中国大学生综合能力,促进大学生学习性投入.

徐远超、付方彦、董彦皓

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长沙学院

深度学习 中国大学生 学习性投入 影响分析

湖南省哲学社会科学基金

13YBA036

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(4)
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