中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(4) ：33.

新教材下强化小学生规则意识的实践研究

岳静
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(4) ：33.
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新教材下强化小学生规则意识的实践研究

岳静1
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作者信息

  • 1. 甘肃省金昌市永昌县第三小学
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摘要

做人做事以及生活中无不渗透着规则,国有国法,家有家规,校有校纪,班有班规.规则意识即文明意识,如果你是一个规则意识很强的人,那你一定有很强的自律精神,也一定是一个会做人、会生活、会做事,且容易与人相处,是一个具有现代文明意识、有素质、有涵养、情商高的人.可见,规则意识对于学生一生何等重要,那培养学生规则意识正逢其时,刻不容缓.

关键词

新教材/小学生/规则意识

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基金项目

本文为甘肃省教育科学"十三五"规划2018年度一般自筹课题(GS [2018]GHB3292)

出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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