高中数学习题课教学中层级互动式教学模式的运用

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中文摘要：随着素质教育改革的不断深入开展,高中数学教学模式也在不断探索中改革,如何提高高中数学的教学质量和效率成为当前教育改革需要解决的问题.习题教学作为数学教学的重要组成部分,有效的习题教学能够巩固数学知识的掌握.传统数学习题教学模式已经无法满足教学要求,因此,寻求新的教学模式提高高中数学习题教学的有效性.层级互动式教学模式能够实现构建高效课堂的方法与策略.在此背景下,针对高中数学习题课教学,采用层级互动式教学模式展开分析和研究,以促进高中数学习题课教学的质量的提升.

作者：

杨兴强

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作者单位：

山东省济宁市泗水县第二中学

关键词：

层级互动式教学模式高中数学习题课教学

出版年：

2020

中国校外教育(下旬刊)

中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288

ISSN：1004-8502

年,卷(期)：2020.(4)

被引量1
参考文献量3