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初中语文非连续性文本阅读教学策略研究

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非连续性文本阅读教学是新课改下广大语文教师关心的教学热点.教师要结合学情,努力探究和实践非连续性文本阅读教学的有效策略,对教学内容做出科学的选择和组织,构建高效的非连续性文本阅读模式,提升初中语文教学效率,训练学生的语文综合能力,为学生的全面发展打下坚实的基础.

宋杨

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山东省枣庄市台儿庄古城学校

非连续性文本 阅读教学 策略

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(4)
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