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初中历史教学中学生情感态度的培养策略

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初中阶段是学生情感态度价值观形成的重要时期,初中阶段,不同学科教师在课堂上都应有意识地培养孩子形成正确的人生观和情感态度.而初中历史学科在初中阶段更应发挥积极的和不可替代的作用.

顾敏

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河北省唐山市乐亭县汀流河镇汀流河初级中学

初中历史 情感态度 核心素养

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(4)
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