中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(4) ：76.

基于核心素养的小学数学整体教学例谈

赵玉琴
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(4) ：76.
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基于核心素养的小学数学整体教学例谈

赵玉琴1
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作者信息

  • 1. 甘肃省金昌市金川区八冶一小
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摘要

小学数学应从单元整体出发,从核心素养出发构建整体教学新时空.素材或者教案设计上重通盘考虑、重整体把握、重前后联系;课中授课上,重左右纵横、重相关联系、重连古接今;课后练习中,重起承转合、重拓展延伸、重整体合拢.

关键词

核心素养/整体把握/起承转合/前后统整/单元梳理

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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