摘要
生命教育涉及多阶段,包括多主题,涵盖多学科,是多元化了解生命,多视角敬畏生命、多方向爱护生命,从而立体化全方位建构生命发展的重要途径,大学生生命教育任重道远.从生命哲学、生命伦理、心理生命、生理生命、生命与社会、生命与环境等方面,探讨了大学生生命教育的课程内容,强调要通过丰富教学形式、培养专门师资、完善课程评价等方面来保证并提升教育效果.
基金项目
本文为河南省十三五教育科学规划一般课题([2016]-JKGHB-0216)
河南省哲学社会科学规划课题(2015BSH001)
河南中医药大学中医药经济与社会发展研究中心课题()
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