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浅谈对大学韩语教学中文化导入及跨文化意识培养问题的思考
浅谈对大学韩语教学中文化导入及跨文化意识培养问题的思考
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中文摘要:
现代化教育改革背景下,我国文化与外国交流的机会增加,很多学校开设了韩语教学课程,通过文化导入教学方式,培养学生的跨文化意识.基于此,以大学韩语教学作为研究对象,分析韩语教学中导入文化教学的意义,并从韩语与文化教学关系、文化差异和教材选择等方面,阐述韩语教学跨文化意识的培养.
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作者:
邓艳芝
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作者单位:
菏泽学院外国语学院
关键词:
大学韩语教学
文化导入
跨文化意识
出版年:
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子:
0.288
ISSN:
1004-8502
年,卷(期):
2020.
(4)
参考文献量
1