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当职中英语学习"结缘"信息化时——谈信息技术与英语教学

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当信息技术介入到职业中学的英语学习中时,资源上,从单一单薄到丰富多彩;课堂上,从单向灌输到情境育人;拓展上,由拘囿文本到内外结合.教师是开放性信息技术英语课堂的重建者,更是学生在英语环境下真正发展的支持者、配合者和引领者.

孙长霞

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甘肃省金昌市永昌县职业中学

职中英语 信息技术 资源平台 情境创设 拓展延伸

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子:0.288
ISSN:1004-8502
年,卷(期):2020.(4)
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