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关于五年一贯制培养中"后进生"教育的几点思考

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针对五年一贯制培养中出现的"后进生"现象,笔者结合多年的教育经验,从"后进生"的内涵入手、深入分析了"后进生"的形成原因,提出了用爱的感化、平等对待,善于发现闪光点和持之以恒的教育,他人眼中的"后进生"是可以转变成优秀学生.

戴亮亮

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徐州幼儿师范高等专科学校

后进生 教育 五年一贯制

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子:0.288
ISSN:1004-8502
年,卷(期):2020.(5)
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