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基于核心素养下的小学语文阅读策略研究

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在小学教育改革下,提高小学生的阅读能力是基于核心素养下老师的教学重点.新课程标准也指出,阅读是语文课上学生获取知识的重要途径,学生用自己的眼睛去看到知识,从而刺激视觉感官,对陌生的事物产生好奇心,主动探索世界,了解经典文学作品,培养自身的审美情操,丰富精神世界.因此,老师在进行阅读教学时,要着力培养精神情操.

刘福永

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山东省淄博市博山区源泉镇中心学校

核心素养 小学语文 阅读教学

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(5)
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