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数形结合思想在高中数学教学与解题中的有效运用
数形结合思想在高中数学教学与解题中的有效运用
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中文摘要：
"数"与"形"是数学中两个最基本、最重要的元素,是学生数学学习之路上的铺路石.在几何图形中隐藏着数量关系,数量关系可以利用图像表示出来.学生运用数形结合思想,可以顺理成章的理解记忆高中数学中的概念,解答数学习题,因此,教师在高中教学过程中和指导学生解题过程中,应有效运用数形结合思想.
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作者：
王秋霜
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作者单位：
吉林省长春市养正高级中学
关键词：
数形结合
高中数学教学
解题
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(5)
被引量
6
参考文献量
3
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