中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(5) ：61.

数形结合思想在高中数学教学与解题中的有效运用

王秋霜
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(5) ：61.
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数形结合思想在高中数学教学与解题中的有效运用

王秋霜1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市养正高级中学
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摘要

"数"与"形"是数学中两个最基本、最重要的元素,是学生数学学习之路上的铺路石.在几何图形中隐藏着数量关系,数量关系可以利用图像表示出来.学生运用数形结合思想,可以顺理成章的理解记忆高中数学中的概念,解答数学习题,因此,教师在高中教学过程中和指导学生解题过程中,应有效运用数形结合思想.

关键词

数形结合/高中数学教学/解题

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
被引量6
参考文献量3
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