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核心素养下的小学语文阅读教学方法分析

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随着课程改革的深入落实,小学语文教学重点逐渐转向学生核心素养的提升.对此,简述核心素养的概念,并从建构语言、发散思维、鉴赏创新、文化传承等方面叙述其在小学语文中的主要表现.分别从学生兴趣、阅读方式、交流分享三方面阐述提升学生核心素养的教学策略.

梅德顺

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甘肃省甘谷县大像山镇白云小学

核心素养 小学语文 阅读教学 教法分析

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(5)
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