中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(5) ：117-118.

绘本融入幼儿园小班数学集体教学活动的行动分析

汤锦凤
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(5) ：117-118.
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绘本融入幼儿园小班数学集体教学活动的行动分析

汤锦凤1
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市灌南县小红花幼儿园
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摘要

主要以绘本融入幼儿园小班数学集体教学活动的行动分析为重点进行阐述,结合当下幼儿园小班数学集体教学现状为依据,首先分析绘本融入幼儿园小班数学集体教学活动的价值;其次从"以幼儿为主体,科学选取教学绘本""创设良好的学习情境,促进小班数学教学活动的开展""创新教学手段,研究教学绘本内涵"这几个方面深入说明并探讨绘本融入幼儿园小班数学集体教学活动的有效方式,进一步提高绘本运用在幼儿园小班数学教学活动的效率,旨意在为相关研究提供参考资料.

关键词

绘本/幼儿园/小班数学/集体教学活动/有效方式

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
被引量2
参考文献量3
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