中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(5) ：125-126.

课程游戏化精神引领下幼儿园生成性课程的实施策略研究

翟雅
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(5) ：125-126.
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课程游戏化精神引领下幼儿园生成性课程的实施策略研究

翟雅1
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市灌南县小红花幼儿园
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摘要

以分析课程游戏化精神引领下幼儿园生成性课程的实施策略为主要内容进行阐述,结合当下幼儿园生成性课程应该遵循的基本原则和课程游戏化精神引领下幼儿园生成性课程具体实施对策为主要依据,从要符合幼儿身心健康基本规律、彰显幼儿园教育特色原则、要成为教师和幼儿发展的媒介、以幼儿为主生成课程、从周围环境出发生成课程、要充分尊重幼儿差异性、时刻关注课程过程性这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强课程游戏化精神引领下幼儿园生成性课程的价值.

关键词

课程游戏化/幼儿园/生成性课程/周围环境

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
被引量4
参考文献量3
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