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高中物理教学中学生高阶思维能力的提升方式研究

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基于高中物理教学中提升学生高阶思维能力的问题,进行教学方法的分析,将实验融入到物理教学中.在实验的过程中,拓宽学生的思维方式,提升学生的高阶思维能力,根据不同学生的思维品质,因材施教地提高学生的高阶思维能力.

岳文静

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安徽省淮南市凤台二中

高中物理教学 高阶思维能力 提升方式

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(6)
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