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小学数学估算教学策略探讨

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首先阐述了小学数学估算的现状.通过对现状的分析,发现了小学数学估算的两个问题.然后,分析了小学数学估算的重要性.最后,从老师对于估算的态度,老师的教学方式以及学生的个性特征,三个角度来分析了小学数学估算教学的策略.希望通过此论述,能够让老师更深入了解小学数学估算教学的策略.

董真

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山东济宁市东门大街小学

小学数学 估算教学 现状 策略

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(6)
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