中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(6) ：97.

浅谈高中化学探究式教学的开展路径

赵凤月
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(6) ：97.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈高中化学探究式教学的开展路径

赵凤月1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省乐亭县第二中学
  • 折叠

摘要

在高中化学教学中,要秉承素质教育的基本理念,调动学生内在的学习主动性.通过探究式教学,激发学生内在的活力,促进学生兴趣的生成和保持,让学生在探究式的学习中得到更多的快乐和成就感.教师要为学生的探究性学习提供更加充分的学习资源,并且通过科学的教学设计将教学内容巧妙地融入到课堂教学中,给予学生更多发现问题的机会,并引导学生高效地解决问题.

关键词

高中化学/探究式教学/开展路径

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量2
段落导航相关论文