中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(7) ：15-16.

东方"意象性"元素在油画实践教学中的应用

李树民
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(7) ：15-16.
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东方"意象性"元素在油画实践教学中的应用

李树民1
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作者信息

  • 1. 黑龙江大学艺术学院
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摘要

东方"意象性"元素是以"意"为主导,以"象"为基础,追求"物、心"结合,生成"意象",然后再致力于形象体现.油画艺术创作中要具有意象与创作的双重属性,也就是说是审美和再现的有机结合.油画创作作为一种连续不断的"意象性"思维过程,是涉及"写意"审美等一系列极其深刻内涵的核心创作方法.在油画实践教学中应用东方"意象性"元素,也就是意象思维的形象体现过程.

关键词

东方"意象性"/元素/油画/实践教学/应用

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基金项目

黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目()

项目编号:2018C09()

出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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